Έως 3

1. Είναι καταληπτή η ομιλία του στο 50-70%,
2. χρησιμοποιεί φράσεις με 3-4 λέξεις,
3. κάνει ερωτήσεις με 2 λέξεις και απαντάει σε ερωτήσεις με ναι ή όχι,
4. χρησιμοποιεί άρνηση (δεν, μη) ,
5. ζητά τα αντικείμενα με το όνομα τους
6. απαντάει στο γιατί, ποιος, ποιου, και πόσα είναι,
7. κάνει πολλά γραμματικά λάθη,
8. καταλαβαίνει τις λειτουργίες πολλών καθημερινών αντικειμένων,
9. χρησιμοποιεί συμβολικά διάφορα παιχνίδια (π.χ τάϊσμα μωρού κ.α).
    

Έως 4 ετών

1. Η ομιλία του παιδιού πλησιάζει περισσότερο αυτήν των ενηλίκων όσον αφορά τη γραμματική και το συντακτικό.
2. Έχει αντιληπτικό λεξιλόγιο 2800 ή περισσότερων λέξεων και λεξιλόγιο έκφρασης 900 ως 2000 ή παραπάνω λέξεων,
3. Χρησιμοποιεί προτάσεις 4 ως 8 λέξεων και γραμματικά σωστές,
4. Απαντά σε σύνθετες ερωτήσεις που αποτελούνται από 2 μέρη ,
5. Ρωτά για ορισμούς λέξεων,
6. Ο λόγος του είναι καταληπτός από τους ξένους,
7. Δίνει προσοχή σε μία ιστορία και απαντά σε απλές ερωτήσεις για την ιστορία,
8. Μιλά σχετικά με εμπειρίες στο σχολείο, σε σπίτια φίλων κλπ.
9. Χρησιμοποιεί το λόγο για να εκφράσει συναισθήματα

Πότε υπάρχει λόγος ανησυχίας;

1. Περιμένουμε ότι κάθε φυσιολογικό παιδί μεγαλώνοντας θα μάθει να μιλάει μόνο του και αν δε συμβεί αυτό μέχρι την ηλικία των 3 χρόνων τότε θα υπάρχει λόγος ανησυχίας και το παιδί θα πρέπει να επισκεφθεί έναν ειδικό. 
2. Στην προσπάθεια επικοινωνίας δεν κάνει βλεμματική επαφή.
3. Χρησιμοποιεί ελάχιστες λέξεις.
4. Δυσκατάληπτη ομιλία. Το παιδί δεν γίνεται κατανοητό από τρίτους.
5. Δυσκολεύεται να αρχίσει μια πρόταση ή να επαναλάβει συλλαβές ή λέξεις.
6. Χρησιμοποιεί μικρές και όχι σωστά οργανωμένες προτάσεις.
7. Δυσκολεύεται να διηγηθεί απλά και πρόσφατα γεγονότα.